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中班美術好玩的紙教案反思

日期:2021-07-18來源:幼兒園學習網

這是中班美術好玩的紙教案反思,是優秀的中班美術教案文章,供老師家長們參考學習。

中班美術好玩的紙教案反思

 活動目標:
  1、讓幼兒初步了解紙的種類以及各種紙張的作用。
  2、讓幼兒在利用報紙的游戲中,感受紙的特性,體驗玩紙的樂趣。
  3、培養幼兒的投擲、跳躍、奔跑等綜合能力和創造力。
  4、引導幼兒進行嘗試與創新廢舊報紙的多種游戲,培養幼兒的合作精神。
  5、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動重點:
  廢舊報紙該怎樣玩出新花樣,教師該怎么引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。
活動準備:
       電腦課件;魔術箱(裝有各種紙張);報紙若干;紙球、紙棒、塑料筐、門洞若干;音樂磁帶;數碼相機
活動過程:
  一、開始部分:
  1、聽音樂教師與幼兒一起跳韻律操,做準備活動。
  今天,老師帶小朋友去一個美麗的城堡,你們想不想去啊?
  “可是城堡的主人想先讓我們小朋友為他表演個節目,現在我們就一起為他跳個舞好不好!”
  2、利用課件,請小朋友們觀察城堡里都住著誰。
  “剛才看了小朋友這么優美的舞蹈,也許城堡的主人該為我們開門了,我們一起敲敲門吧。”
  提問:城堡里都有住著誰?它們為什么會住在一起?(全都是紙制品)
二、基本部分:
  1、請小朋友們說一說自己都見過什么紙?
  2、出示“魔術箱”
  (里面裝有各種紙:皺紋紙、吹塑紙、卡紙、素描紙、宣紙、水彩畫紙、包裝紙、復寫紙、掛歷紙、相片紙、衛生紙、面巾紙、報紙等)請小朋友們把手伸入箱中摸一摸,猜猜里面是什么紙?這些紙有什么用?
  (教師利用實物展臺示范一兩種紙的用途)
  3、出示報紙:集體游戲《魔毯變變變》
  “最后一位出場的是‘報紙先生’,報紙有什么用呢?”
  “現在‘報紙先生’還想跟小朋友們做游戲????”
  請幼兒把手中的報紙平放在地上,然后站立在報紙中間,播放音樂,跟老師一起做動作,音樂停,誰若跳出報紙外即算輸。
  然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折后站在報紙中間,播放音樂,繼續表演,音樂停,看誰還在報紙中間。報紙越折越小,難度越來越大,看誰能成為最后的優勝者。
  4、請小朋友想想:
  報紙除了鋪在地上做《魔毯變變變》,還能做什么其他的游戲呢?先請個別幼兒說一說自己的辦法。
  引導幼兒想出其他的游戲玩法,鼓勵幼兒創新出新的玩法。
  5、請幼兒展示自己的玩法,教師示范幼兒未發現的玩法:
  (1)“頂一頂”:把報紙折疊放在頭上、肩上——發展幼兒的平衡能力;
  (2)“貼紙跑”:把報紙放在胸前奔跑,盡量不讓報紙脫落——發展幼兒的奔跑靈活性。
  6、利用紙球、紙棒進行游戲。
  “小朋友想一想,如果把報紙變一變,比如改變形狀,能跟我們做什么游戲呢?”
  (1)引導幼兒將報紙制作成紙球游戲一:紙球投準——讓幼兒將手中的紙球拋到對面的盒子中,看誰能夠投準。
  (2)引導幼兒將報紙制作成紙棒游戲二:打紙球——讓幼兒利用紙棒將紙球打到門洞中。
三、結束部分:
  1、放松整理游戲:
  《假如我是一張紙》
  (1)教師拿一張報紙左右搖動、折疊等,請幼兒根據紙的變化,用肢體模仿表現出來。
  (2)教師把報紙揉成一團,請全體幼兒變成“一張大紙”,一起模仿紙張變成紙團的樣子。
  2、“‘報紙先生’都沒想到小朋友會利用它做這么多好玩的游戲,我們一起來看一看。”——請小朋友看上課做游戲的照片。
  (用數碼相機拍攝剛才小朋友做游戲的場面)有個小朋友還會用‘報紙先生’折出很多有趣的東西呢,你們會折嗎?”
  發給每個小朋友一張報紙,讓幼兒自由折疊。(結束)
教學反思:
         新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展。活動中,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。

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